‘Lei do Pertencimento’ amplia homenagem às mães em Castro

O quarto ano B da Escola Municipal Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez, em Castro, da professora Joceléia Iaros dos Santos, desenvolveu uma atividade sobre o Dia das Mães. A docente cita que os alunos mergulharam em uma jornada de aprendizado significativo ao explorar a ‘Lei do Pertencimento’, tendo como eixo central a data comemorativa.

“Por meio de atividades lúdicas, reflexivas e emocionantes, o projeto teve como objetivo despertar nos estudantes a compreensão da importância de se sentir parte de um grupo, especialmente do núcleo familiar, reconhecendo nas mães e figuras maternas o primeiro e mais importante lugar de pertencimento”, aponta a educadora.

Joceléia elenca que, ao longo das últimas semanas, a turma investigou como o sentimento de pertencimento se manifesta em nossas vidas, desde a convivência em família, até as relações na escola e na comunidade. Como parte do projeto, os alunos produziram cartazes, participaram de rodas de conversa, criaram vídeos e confeccionaram cartões personalizados em homenagem às mães, “verdadeiras representantes desse espaço de acolhimento e amor”, conforme aponta a professora.

A docente também traz o relato de um dos educandos, Edinelson. “Aprendi que minha mãe me dá o meu primeiro lugar no mundo. Ela me escuta, me ajuda e me faz sentir que eu sou importante. Agora eu entendo melhor o que é pertencer”, conta o aluno.

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A culminância do projeto, explica a educadora, ocorreu na última sexta-feira (09), com uma apresentação especial que emocionou todos os presentes. Os alunos compartilharam seus aprendizados, por meio de dramatizações, músicas e exibição de um vídeo coletivo, expressando gratidão às mães e familiares que oferecerem diariamente amor, apoio e pertencimento.

“Celebrar o Dia das Mães dentro do contexto da Lei do Pertencimento foi uma forma de mostrar às crianças que todos nós começamos a construir nossa identidade a partir de onde somos acolhidos e amados. Foi emocionante ver o quanto eles se envolveram com esse tema”, complementa Joceleia.

Por fim, a professora traz um recado da instituição de ensino. “A Escola Estação do Tronco reforça, com essa iniciativa, seu compromisso com uma educação humanizadora, que vai além dos conteúdos formais, promovendo a empatia, a valorização da diversidade e a construção de vínculos significativos. O sucesso do projeto certamente servirá de inspiração para novas ações que priorizem o desenvolvimento integral dos alunos”, conclui a docente.

Acesse o blog escolar da Escola Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez clicando aqui.