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Ensino das frações diverte estudantes em Ortigueira

Bolo de caneca e bingo permitiram melhor entendimento sobre conteúdo matemático no quarto ano A da Escola do Campo Libertação Camponesa

Docente destacou a união de prática e teoria em sala
Docente destacou a união de prática e teoria em sala -

Dhiego Tchmolo

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O quarto ano A da Escola Municipal do Campo Libertação Camponesa, em Ortigueira, da professora Nébia Regini Dutra, desenvolveu um trabalho sobre frações, com produção de bolo de caneca e bingo. A docente cita que, na apostila, contou com o texto-base da receita da sobremesa.

“Sendo assim, após trabalharmos os conteúdos na apostila e cadernos, passamos para a parte de fundamentação e utilização da teoria na prática. Na sala de aula executamos uma receita de bolo de caneca em conjunto, onde todos tiveram a oportunidade de utilizar as medidas fracionadas para produzir o bolo, o recheio e a cobertura. Após a realização da receita, realizamos uma roda de conversar para responder onde utilizamos as medidas fracionadas nas receitas”, aponta a educadora.

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  • Desenvolvimento das ações contou com protagonismo dos estudantes.
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Nas últimas aulas, explica Nébia, realizaram um bingo de frações, onde os alunos ganhavam uma cartela com figuras ilustrando as frações, com a professora tirando da caixa estes recursos matemáticos e os educandos precisavam olhar nas imagens de suas cartas cartelas para identificar se alguma delas representava a fração citada pela docente.

“As duas atividades tiveram grande engajamento durante as suas realizações, pois foram formas de efetivar uma teoria na prática e, de forma leve e divertida, o resultado apareceu durante a realização da avaliação bimestral, onde todos os alunos mostraram domínio do conteúdo na realização da prova”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola do Campo Libertação Camponesa clicando aqui.

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