Ciclo hidrológico é tema de amplos estudos em turma de PG
Realizando uma série de estudos, que também abordaram as enchentes no Rio Grande do Sul, o quinto ano da Escola Adelino Machado pode compreender o impacto que as ações humanas podem gerar
Publicado: 27/05/2024, 09:20
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira, sob a orientação da professora Fernanda Felex Carneiro do Carmo, realizaram atividades sobre a importância da água e a situação das enchentes no Rio Grande do Sul. A atividade começou com um texto “fatiado”, contendo informações sobre a água, como economizar e utilizar, o ciclo hidrológico, os estados físicos e as enchentes que acometeram o Rio Grande do Sul.
Em grupos, os alunos estudaram e compartilharam as informações em uma roda de conversa. “Eles criaram desenhos representando o tema, escolhendo um para ampliar em cartolina, e escreveram frases de incentivo e maneiras de economizar água. A colaboração e o capricho dos alunos foram notáveis, levando a reflexões profundas sobre o tema”, explicou a educadora. Inspirados pela discussão, as próprias crianças tiveram a ideia de gravar uma mensagem de esperança para as pessoas afetadas pelas enchentes.
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O plantio de mudas foi uma das atividades realizadas pelos alunos. 
O plantio de mudas foi uma das atividades realizadas pelos alunos. 
Com diversos momentos de troca de informações, os educandos puderam compartilhar informações e solidificar aprendizados. 
O plantio de mudas foi uma das atividades realizadas pelos alunos. 
O plantio de mudas foi uma das atividades realizadas pelos alunos. 
O plantio de mudas foi uma das atividades realizadas pelos alunos. 
Com diversos momentos de troca de informações, os educandos puderam compartilhar informações e solidificar aprendizados. 
Com diversos momentos de troca de informações, os educandos puderam compartilhar informações e solidificar aprendizados. 
Com diversos momentos de troca de informações, os educandos puderam compartilhar informações e solidificar aprendizados. 
Com diversos momentos de troca de informações, os educandos puderam compartilhar informações e solidificar aprendizados. 
Com diversos momentos de troca de informações, os educandos puderam compartilhar informações e solidificar aprendizados. 
Com diversos momentos de troca de informações, os educandos puderam compartilhar informações e solidificar aprendizados. 
Com diversos momentos de troca de informações, os educandos puderam compartilhar informações e solidificar aprendizados.
Fernanda ressaltou acreditar que atividades que envolvem os alunos e permitem que eles compartilhem seus conhecimentos são muito significativas. “A aula se estendeu com o plantio de mudas de Lírios da Paz, doadas por uma avó de um aluno. Os estudantes participaram de todo o processo, desde o manejo da terra até como regar as plantas. Eles trouxeram caixinhas de leite, pedrinhas, terra e areia para realizar o plantio, e essas plantinhas foram dadas de presente às mães. Os alunos aprenderam sobre o significado dessa planta e seus cuidados, aproveitando para socializar e adquirir novos conhecimentos”, contou.
Por fim, a docente enfatizou que, em outras aulas, com a colaboração de professoras, os alunos estão arrecadando roupas e acessórios para enviar ao Rio Grande do Sul. “Essa atividade permitiu que eles expressassem melhor e com propriedade todas as informações sobre a tragédia das enchentes, além de aprofundar seus conhecimentos sobre o ciclo hidrológico e a sustentabilidade”, complementou.
