Estudo da notícia em Jaguariaíva conta com JM online e impresso
Jornal da Manhã, do Grupo aRede, teve um aprofundado estudo sobre características noticiosas, elementos como a manchete e muita produção nos quintos anos A e B da Escola Antônio Fanchin
Publicado: 25/08/2023, 12:00
Os quintos anos A e B da Escola Municipal Antônio Fanchin, em Jaguariaíva, da professora Ester Barbosa de Lima, puderam explorar as manchetes e notícias do Jornal da Manhã nos formatos online e impresso. A docente destaca que o trabalho vem junto às edições físicas recebidas a quinze dias e disponibilizadas pelo Grupo aRede.
“Os alunos manusearam o jornal em sala de aula, explorando os gêneros textuais de maneira concreta. Em grupos, realizaram análise e compreensão da manchete/notícia. A partir desse estudo, houve a necessidade de conhecermos o ‘jornal Vamos Ler online’”, aponta a educadora.
Na sala informatiza, conta Ester, os alunos foram organizados em grupo par ajudar no desenvolvimento da cooperação, responsabilidade e interação dentro da turma, oportunizando que os que possuem mais dificuldade possam ter as facilidades em entender o que o colega explica, esclarecendo dúvidas e melhorando o desempenho. Assim, a professora iniciou a aula com problematizações sobre o jornal online.
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Estudantes puderam manusear edições físicas e imergir nos conteúdos digitais 
Jornal da Manhã, do Grupo aRede, teve um aprofundado estudo sobre características noticiosas, elementos como a manchete e muita produção nos quintos anos A e B da Escola Antônio Fanchin 
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Jornal da Manhã, do Grupo aRede, teve um aprofundado estudo sobre características noticiosas, elementos como a manchete e muita produção nos quintos anos A e B da Escola Antônio Fanchin
“Então ouvi atentamente as experiências apresentadas. Em seguida, expliquei sobre as características desse jornal. Então, apresentei o site do jornal online do Grupo aRede. Observamos capas de jornal, lemos as manchetes e exploramos suas características que é o título de uma notícia, escritas em letras grandes para chamar a atenção do leitor”, pontua a educadora.
Houve a entrega do jornal impresso para que os grupos identificassem na edição online, realizando a exploração da notícia digital. Finalizando, Ester solicitou aos grupos que criassem frases falando sobre o modelo online e suas características, promovendo apresentação oral das frases criadas pelos grupos.
“O trabalho com jornal impresso e digital na escola possibilitou aos alunos contato com múltiplas linguagens e formas de expressão em situações de comunicação real, possibilitando suprir suas necessidades por novidades ao deparar com diferentes fontes de conhecimentos”, conclui a docente.
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