Paranaense de 4 anos com QI de 150 entra para associação internacional de superdotados | aRede
PUBLICIDADE

Paranaense de 4 anos com QI de 150 entra para associação internacional de superdotados

O número é raro para sua faixa etária e garantiu sua aceitação na associação mundial de pessoas com altas habilidades cognitivas

Thomas Cargnelutti Galina, morador de Toledo, entrou para a associação
Thomas Cargnelutti Galina, morador de Toledo, entrou para a associação -

Publicado Por João Iansen

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

Com apenas quatro anos, Thomas Cargnelutti Galina, morador de Toledo, tem despertado interesse não apenas de seus pais, mas também da comunidade acadêmica e de especialistas em altas habilidades.

Desde cedo, sua inteligência incomum chamou a atenção: antes de completar um ano de idade, ele escreveu a primeira palavra utilizando letras de EVA, um marco precoce e expressivo em seu desenvolvimento cognitivo. Esse episódio foi o ponto de partida para a compreensão de que se tratava de uma criança fora dos padrões comuns.

Seus pais, Jocelaine Cargnelutti e Vanderlei Galina, ambos professores de matemática na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), identificaram rapidamente o potencial extraordinário do filho. Segundo eles, desde os primeiros meses de vida, Thomas demonstrava uma capacidade de observação, associação e aprendizado muito acima do esperado para sua idade.

Após a realização de testes específicos, a hipótese da superdotação foi confirmada: Thomas possui um quociente de inteligência (QI) de 150. Esse número é considerado raro para sua faixa etária e suficiente para garantir sua aceitação na Mensa, a maior associação mundial de pessoas com altas habilidades cognitivas. A Mensa reúne indivíduos com QI elevado e promove encontros, debates e ações educativas voltadas ao estímulo intelectual e ao desenvolvimento pleno dessas capacidades.

Além disso, esse reconhecimento por parte da Mensa contribuiu para reforçar a importância de oferecer a Thomas um ambiente de aprendizado compatível com sua maneira de pensar e de se desenvolver. Os pais, atentos e sensíveis à condição do filho, seguem investindo em estímulos que respeitam tanto suas necessidades intelectuais quanto emocionais.

Embora tenha aptidão em diversas áreas do conhecimento, Thomas demonstra especial interesse por matemática, robótica e raciocínio lógico. Ele é fascinado por números, padrões e mecanismos, e passa boa parte do tempo se dedicando espontaneamente a atividades relacionadas a esses temas. Apesar de suas habilidades cognitivas acima da média, o garoto mantém um perfil social ativo. Gosta de fazer amizades, brincar e participar de jogos, características típicas de uma infância saudável.

Mesmo sendo considerado um gênio, Thomas vive plenamente sua infância. O convívio com outras crianças, o afeto familiar e a liberdade para explorar diferentes interesses fazem parte do cotidiano da família. Para Jocelaine, esse equilíbrio é essencial: “Nós não criamos nenhuma expectativa sobre o Thomas, apenas torcemos para que ele use esse dom Divino para o bem”, afirma.

Com informações: OBemdito.

PUBLICIDADE

Conteúdo de marca

Quero divulgar right